#midwest2018 หัวข้อ Chat Room – Japan’s School Bands: Building Character Through Shared Goals of Excellence (วงดุริยางค์โรงเรียนญี่ปุ่น: สร้างบุคลิกภาพผ่านการมีเป้าหมายแห่งความสำเร็จร่วมกัน) บรรยายโดย Aki Murakami และ Mark Humphreys (ตัวแทนจาก Bravo/Brain Music บริษัทเรื่องการจำหน่ายโน้ต และ สื่อการสอนของวงดุริยางค์ญี่ปุ่นออกสู่ตลาดโลก) สำหรับหัวข้อการบรรยายแบบ Chat Room จะเป็นการถามตอบระหว่างผู้เข้าร่วมฟัง และ วิทยากร ดังนั้นในบทความนี้ผมจะขอแบ่งออกเป็นตามคำถามที่ผู้เข้าร่วมฟังถามนะครับ [ช่วงเกริ่นนำ]วิทยากรได้หยิบยกภารกิจของวง Tokyo Kosei Wind Orchestra ในปีค.ศ. 1985 ความว่า “The orchestra’s fundamental philosophy is for its musicians to attain ever-higher levels […]
BLOG
#midwest2018 วันที่สองกับหัวข้อการบรรยายเรื่อง “Unlocking Student Musicianship in the Large Ensemble (ปลดล็อคความเป็นนักดนตรีของนักเรียนผ่านการรวมวงใหญ่)” บรรยายโดย Patricia Cornett (Director of Bands ที่ Temple University Boyer College of Music & Dance) และ Jonathan Caldwell (Visiting Assistant Professor ที่ Virginia Tech) พูดถึงกระบวนการที่จะช่วยเสริมสร้างความเป็นนักดนตรีที่เป็นมิติอื่นนอกเหนือจากการเล่นโน้ตบนแผ่นกระดาษให้ถูกต้องโดยการนำกิจกรรมการรวมวงมาปรับใช้ผ่านด้วยวิธีการต่างๆ ซึ่งอาจารย์ทั้งสองท่านได้สรุปเป็น 3 ทักษะใหญ่ๆ ที่จำเป็นได้แก่: Listen (ฟัง), Respond (ตอบสนอง) และ Contribute (มีส่วนร่วม) 1. “Listen” like chamber musicians (“ฟัง” เฉกเช่นเดียวกันกับนักดนตรีเชมเบอร์)– ฝึกเล่นโดยปราศจากวาทยกร (play without […]
1 2
